为进一步加强我院青年教师梯队建设，夯实课堂教学基本功，搭建“以老带新、互学共进”的教研平台，5月6日下午，2026年青年教师教学交流座谈会暨青年教师教学竞赛院内初赛在信工楼A204会议室顺利举办。本次活动特邀历届青教赛获奖教师、全国优秀教师及骨干教师担任指导专家及竞赛评委，与全院青年教师共话教学创新。

座谈会上，全院40周岁以下青年教师结合自身教学实际，逐一分享了教学感悟与课堂经验，并坦诚交流了在教学设计、课堂管理把控及课程思政融入等方面的难点与困惑。针对青年教师提出的共性问题，与会专家凭借深厚的教学积淀与丰富的赛事评审经验，进行了深入浅出地答疑解惑。大家一致认为，在人工智能快速发展的背景下，如何通过翻转课堂、项目案例驱动、科研项目融合等多元化教学手段激发学生兴趣，已成为教学改革的核心课题。同时，专家们强调“教学设计是课堂的灵魂，唯有将前沿技术与教学深度融合，才能打造鲜活、高效的课堂”。专家们精准的把脉点评和实用教学技巧传授，为青年教师提供了详实且可操作的改进建议，现场研讨氛围热烈务实。

座谈交流结束后，青年教师教学竞赛院内初赛随即拉开帷幕。6名参赛教师围绕自选课程的教学片段，依次进行了10分钟的现场授课展示。评委组从教学设计、教学内容、课堂讲授、教态仪态、语言表达、教学特色与创新等多维度进行全方位综合考评。经评议，最终拟推荐2名优秀教师代表学院参加校级青年教师教学竞赛。

此次“交流+竞赛”双环节联动，不仅有效帮助青年教师补齐短板、锤炼本领，更进一步营造了学院“比学赶超、争先创优”的良好教学氛围。信息工程学院将继续坚持“以赛促教、以老带新”，持续推动教师教学能力和教学质量提升。（文/图 魏莉）